Prečo deti hnevá - dieťa is ťažkosťami

Pravdepodobne existujú deti, ktoré celú noc spí, zlikvidujú všetko, čo dostanú na tanier, celý deň si spokojne hrajú, večer sa pomazlí a bez odvrávania idú spať. Ako však jednať s dieťaťom, ktoré vzorné zrovna nie?


Niektoré deti ako by prišli na svet výhradne preto, aby dôkladne preskúmali psychickú a fyzickú odolnosť svojich rodičov. Ako bábätka prokřičí celé dni aj noci. Sotva trošku povyrastú, začnú vyskakovať z kočíka, utekať do cesty, rozhadzovať jedlo po stole a napádať iné deti, kedykoľvek len na to majú príležitosť.

Tam, kde iným deťom stačí napomenutie alebo upozornenie, na malé is ťažkosťami nezaberá prehováranie, krik ani tresty. Tieto deti nie sú zlomyseľné ani netrápi svojich rodičov naschvál. Čím to teda je?

Prečo deti hnevá

Veľa sa dá zviesť na výchovu a rodinné prostredie, však nie všetko. Nie je málo rodičov, ktorí už vychovali jedno alebo viac pohodových detí, ako sa im v hniezde objavilo "kukaččí mláďa".

Zjednodušene sa dá povedať, že deti robia niečo, čo nemajú pretože:

* Túži po pozornosti a nemôžu prísť na žiadny iný lepší spôsob, ako ju na seba obrátiť;
* Majú nejaké trápenie a zlobením je následne ventilujú;
* Rodičia v nich nesprávne správanie vyvolávajú svojimi výchovnými zásahmi (príkazy, napomenutím ai);
* Ťažké správanie je zapríčinené nejakou fyziologickou poruchou, napríklad ľahkou mozgovou dysfunkciou.

Problémy s deťmi ako následok pedagogických chýb

Medzi nejtriviálnější patria: nedostatok dôslednosti a upevňovanie nesprávnych reakcií.

Ak sa dieťa veľakrát presvedčí, že keď vydrží jačať dostatočne dlho a nahlas, dostane nakoniec to, čo chce (či už je to čokoláda, hračka alebo mamina prítomnosť), nemá predsa ani ten najmenší dôvod, prečo tento účinný prostriedok prestať používať. Nepodceňujte deti už od mala. Aj malé novorodeniatko vycíti a spozná, že, keď zapláče, mamička ho príde utešiť a ukolísať.

Ak sa zakaždým, keď vykoná niečo nesprávneho (treba praští cudzie dieťa lopatičkou do hlavy) stane stredobodom pozornosti, urobí to nabudúce znova.

I hubování a krik je pozornosť. Nežiaduce správanie by sme nemali "odmeňovať", ani čokoládou, ani akýmkoľvek rozruch.

Ďaleko lepšie je vztekající sa, ječící a niečo požadujúce dieťa ignorovať. Môžeme ho odviezť z pieskovisko alebo vystrčiť za dvere, to všetko pokojne a bez hubování, ale pevne ("nemôžeme tu zostať, pretože kopeš ostatné deti").

Nebude to za deň ani za týždeň, ale skôr alebo neskôr to s veľkou dávkou pravdepodobnosti zaberie a dieťa pochopí, že k cieľu vedie niečo úplne iného.

Dieťa sa hnevá, až modrá? Zachovajte pokoj!

V snahe presadiť svoju dokážu deti neuveriteľné veci. Ak zadrží dych, až začne modra, zostaňte nad vecou; dýchanie je reflexívna záležitosť a dieťa ich dokáže ovplyvňovať len do určitej miery.

Niekedy sa malý zuřivec ukřičí až do bezvedomia. Ani to nie je dôvod na obavy. Mdloba trvá zvyčajne len niekoľko sekúnd a nie je nebezpečná.
Najčastejšie príčiny vyvolávajúce zlosť dieťaťa - žiarlivosť, frustrácia, neúspech

* Žiarlivosť

Chová sa vaše dieťa nemožne? Ničí veci, búcha dverami, robí naschvály? Tieto reakcie môže vyvolať narodenia mladšieho súrodenca. Žiarlivosť je veľká bolesť a dvojročné, štvorročné, ale ani šesťročné dieťa nemá šancu spracovať ju racionálnejším spôsobom.

* Frustrácia a neúspech

Rovnako silné emócie vyvoláva pocit vlastného neúspechu alebo obmedzenia. Ak máte doma dieťa, obdarené silnou vôľou a netrpezlivosťou, musíte sa pripraviť na to, že jednoducho bude vyvádzať (ten malý človek, tá rodiacu sa osobnosť sa chystá dobyť svet, ale zatiaľ ho poriadne nepočúvajú ani jeho končatiny).

* Obdobie vzdoru

Každý zákaz (vrátane tých rozumných a potrebných pre jeho bezpečnosť) v ňom vyvoláva zúrivosť a odpor. Každú neúspešnú snahu vníma ako prehru. Toto takzvané obdobie vzdoru najčastejšie začína pred druhým rokom života a zvyčajne trvá okolo desiatich mesiacov. U silných individualít ale môže byť trvalou súčasťou správania po celú radu rokov.

Spolužitie s potomkom takto výbušnej povahy bude vždy zložitejšie ako s malým pohodára.

Prestaňte sa trápiť a obviňovať z výchovnej neschopnosti a dieťa zo zlovolnosti. Prijmite ich, ale také aké je - určite má aj rad milovanie hodných vlastností a skvelých okamihov.

Ako predísť krízovým situáciám u detí

* Zredukujte počet príkazov a zákazov na tie nevyhnutne potrebné.
* Keď nechce ísť za ruku, vyhovejú mu (samozrejme s výnimkou prechádzanie cez cestu).
* Nechce jesť. Ako je libo - ešte žiadne dieťa z trucu hladom neumrelo.
* Chce ísť do škôlky s jednou ponožkou zelenú as druhú modrú? No a čo? Vezmite to s humorom.
* Doprajte svojmu rebelov veľa záujmu a pozornosti (aby si ju nemusel vynucovať) a tiež príležitosťou zažiť úspech. Dovoľte mu, aby vám pomáhal. Pověřujte ho zaujímavými úlohami a za ich splnenie ho veľa chváľte.
* Dbajte na pravidelný denný režim, dostatok spánku a dosť času na jedlo.
* Vyhýbajte sa rizikovým situáciám - dlhému cestovanie, návštevám v rodinách, kde nie sú na deti zvyknutí, oficiálnym a nudným udalostiam, ako sú svadby a pohreby. Doprajte dieťaťu dostatok príležitostí vyblázniť sa vonku.

Charakteristika človeka

Charakteristické správanie dieťaťa, jeho temperament, sa stabilizuje veľmi skoro - približne v druhom mesiaci života je už možné usudzovať, aký človiečik z bábätka vyrastie.

* Smerovanie správanie:

motorická aktivita (od peciválů po neposedí),

pravidelnosť (doby spánku a bdenia, jedlo ...),

spriatelené (reakcia na neznáme ľudí a situácie),

prispôsobivosť (ako dlho trvá, než dôjde k prijatiu novej veci),

prah zmyslového vnímania (reaguje dieťa na sebemenší zvukový alebo iný zmyslový podnet, alebo sa na ňom dá "drevo štiepať" bez toho, aby si toho všimlo?)

intenzita reakcií (prudké a hlasné, alebo pokojné a zdržanlivé?),

celkové vyladenie (radosť, nespokojnosť),

jednoduchosť vyrušenie (venuje sa dieťa sústredene svojej činnosti, alebo je ľahké odviesť jeho pozornosť?)

výdrž (ako rýchlo sa vzdá, keď sa mu niečo nepodarí).

Skúste si v duchu predstaviť typické správanie vášho dieťaťa a ku každej z charakteristík priraďte číslo stupnice od 1 (nízky stupeň danej vlastnosti) do 5 (vysoký stupeň).

* Príklad

Ak vaše dieťa celé týždne vytrvalo odmieta nový druh kaše, bude jeho prispôsobivosť na jedničke alebo na dvojke.

Vztýči sa okamžite v postieľke, akonáhle len nepatrne vrznou dvere? Jeho senzorický prah je veľmi nízky.

Zoznámia Ak sa pri každej ceste autobusom s polovicou osadenstva, na stupnici spriatelené bude na najvyšších miestach.

Týmto vyhodnotením sa dokážete pozrieť na svoje dieťa novými očami. Ďaleko lepšie porozumiete tomu, prečo sa chová práve určitým spôsobom - a prečo sa nemôže správať inak. Ak má prudké reakcie v kombinácii s malou prispôsobivosťou a značnú výdržou - čomu sa ešte diviť?

Poznanie, že za problémy s dieťaťom nemozu ani vaše chyby, ani nepriateľstvo dieťaťa, ale jeho vrodené založení, môže byť veľmi oslobodzujúce.

Berte svoje dieťa také, aké je. Čo vy viete, aké v ňom driemu talenty.


Zdieľajte tento článok prostredníctvom sociálnych sietí: